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3.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是

要[  ]

• A、《中庸》

• B、《学记》

• C、《大学》

• D、《论语》

八、论述题：36小题，15分。

36.试述运用记忆规律促进知识巩固的方法。

[问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。